Материально - техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Оборудование учебных кабинетов:

-музыкальный зал (фортепиано, синтезатор, магнитофоны, детские музыкальные инструменты, информационные стеллажи с дидактическими пособиями),

-физкультурный зал и спортивная площадка (спортивно-игровой инвентарь, шведская стенка, тренажёры),

-изобразительная студия (столы для художественного творчества, навесная магнитная доска, наглядные пособия, стеллажи с художественными материалами),

-экологическая студия (зооуголок, столы для практических занятий, информационные стеллажи),

-мини планетарий (столы с наглядными пособиями, дидактическими играми, модели галактик),

-мини музей русского народного быта (предметы жизни и быта русского народа кон.19-сер.20вв.),

-кабинеты специалистов: психолога, логопедические кабинеты, кабинеты учителей — дефектологов (зеркала с искусственным освещением, информационные шкафы с наглядными пособиями и учебным материалом, технические средства обучения, раковина),

- кабинет охраны зрения,

- обеспечен доступ в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья,

- созданы условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, 

-созданы условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными условиями здоровья.

В МБДОУ идет активный процесс обогащения развивающей предметно-пространственной образовательной  среды, отвечающей  требованиям САНПиН 2.4.1.3049-13, с учетом возрастных и психологических особенностей детей. 

Развивающая предметно – пространственная среда  МБДОУ содержательно-насыщенная, трансформируемая, полифункциональная, вариативная, доступная и безопасная.

Образовательное пространство оснащено средствами обучения и воспитания, соответствующими материалами в соответствии со спецификой Программы.

Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря обеспечивают развитие детей во всех образовательных областях: социально-коммуникативное развитие, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие.